来源时间为：2017-11-19
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可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩
中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。
高考冲刺专题辅导
教育企业经历了从2010年到2012年年初的全行业疯狂之后，主要机构在2012年纷纷进入了调整期。进入2013年后，教育企业在各自的细分领域深耕、差异化生存的行业格局将更加明显。
在前期实现快速膨胀的"一对一"辅导领域，市场调整尤为明显。由于"一对一"辅导模式及其利润率广受质疑，行业巨头的"一对一"辅导业务日渐收缩，而一些小的机构则持续在市场上加大投入，力图在细分领域抢占更大的份额。
从2012年到2013年年初，当领域巨头的"一对一"辅导业务收缩之时，以这种模式为主的机构，都不同程度地遇到了挫折。
然而，当暴利时期过去，被暴利吸引而来的竞争者们纷纷离场，在这个低利润率的市场上，专业性的机构都在摸索，凭借什么优势才可以脱颖而出。
在线一对一辅导
许多电子产品也相继提倡开发一对一辅导功能，通过互联网进行网上一对一辅导，利用网上视频，网上在线授课。
在线一对一辅导优点
足不出户进行辅导
视频记录，可多次回顾重点难点知识
辅导内容从小学到高中教材可一次性辅导，自由选择
一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一辅导模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。一对一的铭师堂为学校量身制订优化的学习提分方案，专业教师、专用方案、专属时间、专用教室，专心帮助学生超越自己，超越他人。
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学生对参加补习的目的分析，主要是"升学压力"带来的;其次是"补习差科"占了31，而"培优需求"只有9，可见学生补习的目的是"补差"而非"培优"。另外，家长和教师的要求分别占27和23，所占的比例也不小。
课外补习，因其内容类似于学校课程，并且依附于主流教育而存在，也称为"影子教育"。可见课外辅导具有巨大市场需求，笔者调查北京中小学各大培训机构一对一形式又占了大半壁江山发展迅猛。巨大市场需求带动培训机构公司化运作，对于一对一教师需求也成为各机构的竞争之关键和发展之瓶颈。由于整个行业的不规范，政府监管不到位，机构自律性较差，一对一教师水平参差不齐，鱼目混珠，消费者的利益时有被侵害的案例发生。纵观课外补习纠纷，其中大部分是消费者对补习效果不满意造成的，一对一教师教学质量得不到保证是造成纠纷的重要原因。
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