2、布置秋天的童话主题环境，主题墙上悬挂幼儿喜欢的水果图片，并作简单的介绍。
3、在美工区布置水果图片，将幼儿制作的水果粘贴在“香香的水果园”中。
4、收集幼儿去秋游的照片，创设墙面，激发幼儿说说去秋游有趣的事。
5、自然区摆放秋天常见的花卉和水果，也可以让幼儿将水果装饰程各种各样的水果娃娃，放在角柜上欣赏。
6、语言区投放故事《拔萝卜》的头饰、故事图片，制作的大萝卜。
自主游戏：
1、科学区：展示各种形状、颜色、大小不同的落叶，供幼儿观察、辨别。
2、娃娃家：场景中增加幼儿过生日的照片，鼓励幼儿用简单、有礼貌的角色语言与同伴合作游戏。
3、美工区：带领幼儿到户外拾落叶，和幼儿一起整理后投放在美工区，供幼儿观察、写生、拓印、拼贴等。
4、角色区：提供各种水果玩具和美工区幼儿制作的水果，分类摆放在小筐中，开设“水果店”游戏。
5、生活区：用布、纽扣制作水果树，发展幼儿手眼协调能力和生活自理能力。
6、运动区：新增用布做的萝卜，用废旧纸盒做的卷席筒，供幼儿游戏。
家园共育：
1、家长帮助幼儿养成喝水的习惯，教育幼儿饮白开水，不贪喝饮料。
2、在日常生活中家长要培养幼儿自我服务的意识，学习穿脱简单的衣服。
3、家长带孩子接触大自然，踩踩落叶、采集落叶，共同进行树叶拼贴画的创作。
4、带孩子去水果超市观察、认识各种水果，鼓励幼儿将选购的水果带到幼儿园与同伴交流。
5、鼓励孩子喜欢吃多种水果，并自己动手洗水果、剥水果、分水果。
6、家长和孩子表演故事《拔萝卜》，体验亲子游戏的乐趣。
7、有条件的家长可带孩子参观果园，并参加采摘，并做好防护措施。
主题网络图：
十二月、元月
主题：冬天来了
主题说明：
随着冬天的到来，气温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣，同时幼儿的身体需要对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。本主题，我们从对冬季生活的感受和体验切入，利用园内的自然资源，引导幼儿从多方面感知冬天的特征，观察人们的衣着，探索冰雪的形成和变化，让孩子到户外拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味。在这些活动中，幼儿会充满乐趣、勇敢的面对环境，并且会自觉地、主动地去认识周围的变化，随着幼儿的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。
“过年”是合家团圆的日子，是互送祝福的日子，更是中国最大的传统佳节，新年里我们到处可以看到布置得红灯笼、挂着红包的新年树……幼儿对这些充满了好奇。通过与幼儿共同布置活动环境、以及互送新年贺卡进一步体验了新年的喜庆气氛。引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了。
主题目标：
1、初步感知冬季的基本特征，并体验冬季生活、活动的乐趣。
2、鼓励幼儿积极参与冬季户外活动，多晒太阳；坚持每天带幼儿到户外做操、跑步等锻炼身体。
3、观察冬天的明显特征以及它给人们生活带来的影响；了解常用的取暖方法，知道冬天要多锻炼，坚持入园。
4、带领幼儿布置节日环境。通过画烟花、灯笼等多种活动，感受新年的热闹气氛。
5、知道过新年，自己长大一岁了，以及知道今年的属相及过新年的主要方式。
6、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍节奏等形式表现、表达过新年的快乐。
子主题：
1.阳光抱抱
2.我不怕冷
3.新年好
主题环境：
1、通过主题活动，帮助宝贝了解做一个勇敢的孩子，不要怕冷，我们有很多方法让自己暖和起来，能够用简单的方法表达自己的情绪。
2、为雪人添加自制的雪花、收集冬天的图片张贴主题墙、制作七彩冰块、通过语言故事能够了解冬天的衣服穿搭与保暖方法等。
3、冬天的景色，“不怕冷”的成人活动、孩子们勇敢地上幼儿园，参加体育锻炼等。
4、将冬天的服饰、取暖用品等图片及幼儿参加各种户外活动的照片分成不同版块展示，便于幼儿在看看、说说中初步了解不怕冷的方法。
5、多提供一些户外运动器具，激发幼儿户外活动的乐趣。
6、将幼儿画的烟花，灯笼等作业张贴在墙上，在活动室悬挂幼儿特作的彩链、灯笼等，共同作为新年主题布置的内容之一，增强节日气氛。
5、创设迎新年情景，激发幼儿动手制作的兴趣和热情，鼓励幼儿选择自己喜爱的各种材料，运用不同的操作方法制作新年礼物。
自主游戏：
1、生活区：组织幼儿进行穿裤子、穿鞋子比赛，提高幼儿的动手能力。
2、美工区：提供冬季棉帽、手套、围巾、衣服的底样，让幼儿进行印染、涂色、撕贴等装饰活动。
3、益智区：不同形状、颜色、大小的1-3的点卡若干。不同形状、颜色、大小的图形若干，鼓励幼儿玩“拼一拼、说一说”的游戏。
4、运动区：调整体育器械，增加更多适合幼儿跑、跳、爬等运动的器械。
5、科学区：收集各种小容器、线，提供彩色水，制造彩色冰锣，观察冰的不同造型。
6、表演区：投放适合表演的道具、头饰、手偶等，鼓励幼儿有序大胆的表演。
家园共育：
1、为幼儿穿戴舒适、便于体育活动的衣裤，鼓励幼儿坚持按时上幼儿园。
2、带领幼儿观察冬天气候的变化、花草树木的变化、人们服饰的变化等，并用自己的语言进行描述。
3、与幼儿一起玩扑克牌，取1-3的数字玩“开火车”的游戏，让幼儿在愉快的游戏中体会数字的有趣。
3、多带孩子进行户外运动，帮助孩子了解晒太阳和运动可以让自己变得暖和。
4、配合幼儿进行节日环境的创设。
5、新年将至，为幼儿准备一件有意义的小礼物
