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考生：有杂音听不清。
记者：您是在哪个考点参加的考试？
考生：芜湖九中。
记者：所谓“听不清”指的是？
考生：就是设备有问题，听力有那种“磁”的感觉。就是感觉他嘴里含着大胡萝卜，听不清他在讲什么东西。怎么形容呢？就是有杂音那种感觉。电磁的那种声音。
记者：一直这样质量放到完？
考生：质量差，质量非常差。从头到尾，从开始试音到最后(质量都差)，而且最后还没放完，就结束了。
记者：大概放到百分之多少的时候结束的？
考生：大概放了90。当时大家都表现得很无奈，就是骂骂咧咧那样子，因为毕竟在考试，也不能发出太大的声音。
记者：整个九中全这样吗？还是只有那几个教室是这样？
考生：整个九中都这样，整个九中。
广州日报讯6月8日，安徽省芜湖市田家炳实验中学(芜湖九中)高考考点内，部分学生反映英语考试“听不清楚”，引发社会关注。昨日，记者从安徽省教育厅获悉，按照应急预案，已向教育部申请对涉及1200多名考生的英语听力重新考试，该申请已获教育部同意。
据悉，6月8日下午，考生反映芜湖市田家炳实验中学考点109考场英语听力没有声音。接报后，芜湖市考试中心立即报告安徽省考试院，经省考试院同意，109考场使用录音机重新播放了英语听力，完成了听力考试。英语考试结束后，该考点其他考场陆续有考生反映播放不清晰，有两个班考生约60人交卷后滞留考场，部分家长聚集校园，提出各自诉求。
当晚安徽省教育厅领导前往芜湖，和芜湖市成立联合调查组进行调查取证。调查组向两个考场考生及英语试听老师和监考老师了解了考试情况，并由专业技术人员对听力设备进行了检测，全面调查当时真实情况。
9日上午，安徽省市两级主管部门在与家长和考生协商之后，双方决定在10日下午对涉及1200多名考生的英语听力重新考试。安徽省教育厅已向教育部提出申请，正等待批复。
安徽教育网昨日发布消息称，教育部对安徽省的请示高度重视，从既严格遵守国家教育考试相关规定、又切实维护考生利益出发，同意安徽省启用高考英语听力考试备用卷，重新组织涉事考点的英语听力考试。省教育厅经慎重研究，决定6月10日下午实施该考点的外语听力重新考试，严格按照考生自愿的原则，由考生本人申请是否参加重考。
中新、安徽教育网)学生和家长哭着讨要说法
一名不愿具名的考生告诉记者，当日下午其在参加最后一科听力考试时，播放设备出现故障，对外不断发出“吱吱”的声音，只有几个对话音节能够听清，“我听力很好，但是这次完全是靠蒙写完的。”
一名考生表示，从试听开始，喇叭内的噪音就一直很重，自己努力分辨还是没能听清。据他回忆，考场内不止一名学生向监考老师表达了重听要求，但是没有得到确切答复。
路人李先生表示，其在下午6时左右路过该中学，附近道路上有很多学生家长，“不少学生和家长一边哭一边试图讨要说法。”
据应试学生介绍，当日下午的英语考试为安徽省2015年高考的最后一门科目。听力于下午3点准时开始，播放时长约20分钟，该中学此次设有30多个考场，千余考生受到影响。
一名学生家长反映，截至当天22时许，仍有近千学生和家长聚集在学校内讨要说法，此前曾有相关领导邀请家长代表入内对话，称将请专家来鉴定是否存在听力设备故障。
据通报，当晚政府方面已安排了晚餐和茶水供应，来稳定家长和考生情绪，并积极开展教育说服工作。安徽省教育厅的相关负责同志接报后赶赴芜湖。(新京报)
《芜湖一高考考点听力出故障教育部同意重考》相关参考资料:
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