来源时间为：2017-11-22
交流学生情况，找出问题及提升空间，提供科学的建议。
科学测评权衡优势和薄弱科目，找到适合自身特点的个性化学习方法。
签订协议签订培训协议，建立全套学生档案。
中小学课外辅导
量身定做学习方案
依据《学习分析报告》，教师为学生量身定做专属的《个性化学习指导计划》，帮助学生确定学习目标，明确努力方向，给出合理的学习建议和科学的学习方法，提高学习效率，保证学习效果。
一对一个性化辅导
根据学生的教学计划，对学生的每一科都安排一名最合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学，分步骤实现各阶段的学习目标，并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助孩子找到属于自己的学习方法。
模型分析
一个孩子的成功是由三大因素、六大因子决定。任何一项因子的缺失都会导致学生产生诸多的问题。通过模型分析帮助学生分析学习中问题的产生原因，并帮助学生搭建高效学习的优胜模型。
专业点评
根据测评结果对学生的"智能倾向"、"学习基础"及"学习习惯"进行分析，帮助学生准确地找到智能优势及学习误区，出具专业的学业分析报告。
要想与优秀的学生并肩，首先要知道优秀的学生有哪些共性，其次是复制这些共性，最后是形成一种习惯。依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用一线教师"1对1"辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质量。师资是一对一课外辅导的生存之本，现师资良莠不齐已经影响了一对一行业的发展，如果有稳定的师资团队的话，那么对于学生来讲，是最大的福音。通过性格评测、知识漏洞诊断、教学计划设计、疑难问题攻坚、学习经验等一系列服务，为每一个孩子单独制定极具针对性的教学培养方案，实现真正意义上的"个性化"教学，效果十分显著。
芜湖中小学课外辅导培训班
试问，一对一的任课教师都来自何方？据笔者对北京一对一机构的了解，一对一教师来自于在校教师人数较少(市教委严令在职教师不得课外授课)，相当一批来自外省市的初、高中老师充当了主力尤其在北京更为明显。这些教师以东北、河北籍教师居多，其中不乏有教学高手。在一对一行业中优秀的教师收入可观这也是诱惑教师走入这个行业的原因。最后是一个群体是大学毕业的大专、本科甚至硕士生，他们有一定专业知识但教学经验较少，谈不到更多的什么教学方法，完全以自身的体验来实际教学，对于学生心理、认知水平，教材的把控等等都缺乏掌控。当然，在一对一行业中也存在教学水平低下，糊弄学生、家人责任心差的教师，要想提升行业质量，赢得消费者信赖，必须从一对一教师入手。
一对一行业缺乏评价标准，缺乏对个性化教学过程的研究，缺乏一对一教师系统培训，这些也束缚了整个行业的发展。在培训机构参差不齐，政府机关监管乏力现状下，培训机构的自律性显得更难得可贵。
芜湖中小学课外辅导培训班
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